Asdar, A., A. M. . Ramadani, and S. Suryanti. “Perbandingan Efektivitas Pendekatan Integratif Model Fragmented Dan Model Connected Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Peserta Didik Di SD Islam Al Azhar 68 Summarecon Mutiara Makassar”. EDULEC : Education, Language, and Culture Journal, vol. 4, no. 3, Dec. 2024, pp. 337-50, doi:10.56314/edulec.v4i3.276.