Asdar A, Ramadani AM, Suryanti S. Perbandingan Efektivitas Pendekatan Integratif Model Fragmented dan Model Connected Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Peserta Didik di SD Islam Al Azhar 68 Summarecon Mutiara Makassar. EDULEC [Internet]. 2024 Dec. 31 [cited 2026 Oct. 11];4(3):337-50. Available from: https://jurnal-eureka.com/index.php/edulecj/article/view/276