Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Mengembangkan Bakat Siswa di Sekolah Dasar Kelas V SD N Krebet
DOI:
https://doi.org/10.56314/edulec.v3i2.141Keywords:
Ekstrakurikuler Pramuka, Bakat Siswa, dan Pengaruh.Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dari ekstrakurikuler pramuka terhadap bakat siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Negeri Krebet kelas V tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah siswa 30, yang terdiri dari laki-laki 14 orang dan perempuan 16 orang. Terdapat dua variabel dalam penelitian ini, yaitu ekstrakurikuler pramuka sebagai variabel (X) dan Bakat siswa sebagai variabel (Y). Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, uji linieritas sedangkan untuk uji hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil perhitungan dari penelitian diketahui nilai signifikasi (Sig.) sebesar 0,584, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap bakat siswa. Jadi kesimpulannya adalah H0 ditolak sedangkan Ha diterima.
Downloads
References
Djuniadi, M.Afifudin and W. Lestari (2017) Statistik Inferensial (Teori, Aplikasi, dan Latihan Soal). Semarang: Pasca Sarjana UNNES.
Sugiono (2016) Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta
Pratiwi, S. I., Kristen, U., Salatiga, K., & Tengah, J. (2020). Pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap karakter disiplin siswa sd. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 62-70.
Annisa, M. N., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Karakter Kewarganegaraan Siswa di Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7286-7291.
Amreta, M. Y. (2018). Pengaruh kegiatan pramuka terhadap karakter siswa madrasah ibtidaiyah di era digital. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 26-38.
Asrivi, Q. E. S. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Gerakan Pramuka Sebagai Ekstrakurikuler Wajib Pada Kurikulum 2013 Sekolah Dasar Di Masa Pandemi Covid-19. Tunas Nusantara, 2(2), 255-268.
Yusdinar, P., & Manik, Y. M. (2023). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Pembentukan Karakter Siswa. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(01), 183-190.
Laksono, F. (2018). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Kedisiplinan dan Kemandirian Siswa. Joyful Learning Journal, 7(1), 70-78.
Rahmayani, S., & Ramadan, Z. H. (2021). Peran Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Karakter Peduli Sosial Siswa. Mimbar PGSD Undiksha, 9(3), 475-480.
SULASTRI, W. (2017). Pengaruh Ekstrakulikuler Pramuka Terhadap Disiplin Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri Gugus I Sandubaya Kota Mataram Tahun Ajaran 2016/2017 (Doctoral dissertation, Universitas Mataram).
Kenanga, F. (2014). Pengaruh partisipasi siswa dalam ekstrakurikuler Pramuka terhadap perilaku prososial siswa Sekolah dasar. JIV-Jurnal Ilmiah Visi, 9(2), 132-139.
Hasanah, I. (2016). Peran ekstrakulikuler pramuka dalam membentuk kepribadian siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Merjosari 2 Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
SUSANTI, V. (2022). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Karakter Disiplin Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar.
Irman, R. (2022). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Kepribadian Siswa Kelas V SD Inpres Bangkala III Kota Makassar. EDULEC: EDUCATION, LANGUAGE AND CULTURE JOURNAL, 2(1), 7-12.
Lestari, S. (2019). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan Terhadap Sikap Disiplin Peserta Didik (Penelitian Survei Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Wilayah Desa Rancamanyar Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung) (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS).
Yohanes, S. (2020). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Kurikulum 2013 Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas V Sd Negeri 4 Barenglor, Klaten Tahun Pelajaran 2019/2020 (Doctoral dissertation, Universitas Widya Dharma Klaten).
Rahman, A., & Anggrianti, D. (2020). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Disiplin Siswa (Study Expost Facto): Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Disiplin Siswa (Study Expost Facto). Jurnal Pelita Bumi Pertiwi, 1(01), 16-26.
Wildani, M., & Parni, P. (2018). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Di Sdn 06 Jambu Desa Beringin Kecamatan Sajad. Cross-border, 1(2), 149-162.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Dinna Oktaviasari, Henry Aditia Rigianti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi hak cipta Creative Commons dan alat-alatnya membentuk keseimbangan dalam pengaturan tradisional yang ada pada hukum hak cipta. Alat kami memberikan setiap orang, dari pencipta individu sampai dengan perusahaan dan lembaga besar, cara sederhana standar untuk memberikan izin hak cipta atas ciptaan kreatif mereka. Kombinasi dari alat-alat dan pengguna kami adalah kumpulan komunitas digital yang luas dan berkembang, kolam konten yang dapat disalin, didistribusikan, digubah, dan dibuat ciptaan turunannya, dan semua dalam batas-batas hukum hak cipta.




