Pengaruh Latihan Smash Bola Gantung Terhadap Keterampilan Smash Kedeng Dalam Permainan Sepak Takraw Pada Ekstrakurikuler Siswa SMP 10 Selayar

Suhardianto Suhardianto; Nur  Fadillah

doi:10.56314/edulec.v4i2.221

Authors

Suhardianto Suhardianto Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia
Nur Fadillah Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56314/edulec.v4i2.221

Keywords:

Latihan Bola Gantung, Smash Kedeng, Sepak Takraw

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan bola gantung terhadap keterampilan smash kedeng digunakan tiga uji dengan menggunakan aplikasi IBM SPSsS, Statistics, yaitu uji normalitas shapiro wilk, uji homogenitas varians F, dan uji hipotesis T.

Penelitian ini merupakan penelitian (eksperimen) dengan menggunakan rancangan One group pre test-post test Design yaitu kelompok yang diberikan perlakuan, tetapi sebelum perlakuan, terlebih dahulu dilakukan tes awal (pretest) dan kemudian diberikan perlakuan. Setelah itu dilakukan lagi test akhir (posttest).

Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan smash kedeng pada siswa SMP 10 Selayar. Hasil pre test uji normalitas shapiro wilk sebesar 0,010 > 0,021 dan post test sebesar 0,356 > 0,05. Dari hasil uji homogenitas varians didapatkan F hitung (4,037) F tabel (4,20). Hasil uji T menunjukkan nilai signifikan sebesar 0,102 > 0,05 dan nilai T hitung 1,689 < 2,048 T tabel.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arief Furchan. (2004). Pengantar penelitian pendidikan.

DARMIYANTI, Ketut Ria; ASTRA, I. Ketut Budaya; SATYAWAN, I. Made. Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division terhadap hasil belajar teknik dasar sepak sila dalam permainan sepak takraw. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 2020, 8.3: 136-145. DOI: https://doi.org/10.23887/jiku.v8i3.29826

EBITH, Bertolomeus; SUHARDIANTO, Suhardianto; UTAMA, Muh Ilham Budi. PROFIL TINGKAT KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 19 MAKASSAR. Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa): Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2022, 2.2: 158-166.

Firdaus, F., Suherman, A., & Susilawati, D. (2017). Meningkatkan gerak dasar sepak sila dengan menggunakan model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division). SpoRTIVE, 2(1), 51–60. DOI: https://doi.org/10.52060/pgsd.v2i1.194

Getut Pramest. (2014). Pengaruh Variasi Permainan Terhadap Hasil Passing Pada Siswa Ekstrakurikuler Futsal Di Sma Negeri 10 Pontianak.

Harsono. (2001). Coaching dan Aspek-Aspek Psikologi Dalam Coaching/Harsono.

HANAFI, Moh; HAKIM, Aziz; BULQINI, Arif. Pengaruh Model Permainan Target Terhadap Akurasi Mengumpan Dalam Permainan Sepak Takraw. JSES: Journal of Sport and Exercise Science, 2020, 3.1: 23-29. DOI: https://doi.org/10.26740/jses.v3n1.p23-29

Iyakrus. (2012). Permainan Sepak Takraw.Palembang:Unsri Press.

Iyakrus, I., & Ramadhan, A. (2021). Tingkat Keterampilan Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw. Altius: Jurnal Ilmu Olahraga Dan Kesehatan, 10(2), 225–230. https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15154 DOI: https://doi.org/10.36706/altius.v10i2.15154

Kahl, J. D. W., Kulkarni, R., Jenamani, R. K., Pithani, P., Konwar, M., Nigam, N., … Salma, I. (2019). Pengaruh Variasi Permainan Terhadap Hasil Passing Pada Siswa Ekstrakurikuler Futsal Di Sma Negeri 10 Pontianak. Time, 6(3), 198

PUTRA, Fatwa Wara; SUWO, Rahedin; NASARUDIN, Nasarudin. Hubungan Persepsi Kinestetik Dengan Keterampilan Sepak Sila Pada Permainan Sepak Takraw. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 2020, 4.1: 41-46. DOI: https://doi.org/10.33369/jk.v4i1.10398