Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Melalui Variasi Pembelajaran Passing Atas Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Jeneponto
DOI:
https://doi.org/10.56314/edulec.v4i2.236Keywords:
Hasil Belajar, Bola Voli, Variasi PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar passing atas pada permainan bola voli melalui variasi pembelajaran pada sis akelas XI IPS SMA Negeri 8 Jeneponto. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan dalam dua siklus yang mana setiap siklus terdiri dari Perencanaan, Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Ips SMA Negeri 8 Jeneponto yang berjumlah 27 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Tes, Dokumentasi, Dan Observasi. Hasil belajar bola voli pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 74.07% yakni berjumlah 20 orang. Pada siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar bola voli pada siswa dalam kategori tuntus sebesar 100% dengan jumlah siswa yang tuntas yakni 27 orang. Peningkatan hasil belajar siswa dalam Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam Upaya meningkatkan hasil belajar passing atas pada permainan bola voli melalui variasi pembelajaran siklus I ke siklus II Tercapai.
Downloads
References
rikunto, S. (2010). Metode peneltian. Jakarta: Rineka Cipta, 173.
Arikunto, S. (2006). 2010 Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rhineka Cipta.
Aqib, Z. (2008). dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas, 1-10.
Aqib Zainal, D. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Cv Yrama Widya.
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(1), 80-86. DOI: https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14958
Beutelstahl, D. (2008). Belajar Bermain Bola Volley, Bandung, CV. Pionir Jaya.
Hidayat, F. N. (2007) Pengaruh Metode Latihan Acak Dan Blok Beserta Koordinasi Terhadap Ketepatan Smash Bolavoli Pada Peserta Kegiatan Ekstrakurikuler.
Janwar, M. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Teknik Dasar Passing Bawah Melalui Metode Pembelajaran Passing Berpasangan Dalam Pembelajaran Bola Voli Pada ….” Exercise, vol. 1, no. 2, 2020, pp. 115–23, https://core.ac.uk/download/pdf/288024077.pdf.
Koesyanto, H. (2003). Belajar Bermain Bola Voli. FIK Unnes Semarang.
Masruri, A., Kuntoro, S. A., & Arikunto, S. (2016). Pengembangan kompetensi dan pendidikan berkelanjutan pustakawan PTAIN: Studi kasus di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 4(1), 1-14. DOI: https://doi.org/10.21831/jppfa.v4i1.9818
Nuril Ahmadi. (2007). Panduan Olah Raga Bola Voli. Surakarta: Era Pustaka Utama.
Oktavianty, O., & Agit, A. (2023). Penerapan Penggunaan E-Payment Sebagai Upaya Peningkatan Adaptabilitas UMKM Terhadap Transformasi Digital. Dedikasi PKM, 4(2), 232-243. DOI: https://doi.org/10.32493/dedikasipkm.v4i2.30103
Roji, R., & Yulianti, E. (2017). Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan SMP/MTs Kelas VIII: buku guru
Sudjana, N. (2010). Penilaian hasil proses belajar mengajar.
Suhadi. (2004). Pengaruh Pembelajaran Bola Voli Suhadi. Yogyakarta: FIK UNY.
Suhardianto. “Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli Melalui Pembelajaran Media Tembok Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 13 Makassar.” Exercise : Journal of Physical Education and Sport, vol. 1, no. 1, 2019, pp. 25–33, doi:10.37289/exercise.v1i1.21. DOI: https://doi.org/10.37289/exercise.v1i1.21
Suharsimi, S. Supardi (2006) Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara, Jakarta.
Sutrisno, V. L. P., & Siswanto, B. T. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa pada pembelajaran praktik kelistrikan otomotif SMK di Kota Yogyakarta. Jurnal pendidikan vokasi, 6(1), 111-120. DOI: https://doi.org/10.21831/jpv.v6i1.8118
Utama, M. I. B., & Aminuddin. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Menggunakan Alat Bantu Sederhana pada siswa SMP NEGERI 40 Makassar. Indonesian Journal of Physical Activity, 1(2), 159-168. https://doi.org/10.59734/ijpa.v1i2.17 DOI: https://doi.org/10.59734/ijpa.v1i2.17
Yudiana, Y. (2015). Implementasi Model Pendekatan Taktik dan Teknik dalam Pembelajaran Permainan Bola Voli pada Pendidikan Jasmani Siswa Sekolah Menengah Pertama. ATIKAN, 5(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ilman, Aminuddin, Oktavianty
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi hak cipta Creative Commons dan alat-alatnya membentuk keseimbangan dalam pengaturan tradisional yang ada pada hukum hak cipta. Alat kami memberikan setiap orang, dari pencipta individu sampai dengan perusahaan dan lembaga besar, cara sederhana standar untuk memberikan izin hak cipta atas ciptaan kreatif mereka. Kombinasi dari alat-alat dan pengguna kami adalah kumpulan komunitas digital yang luas dan berkembang, kolam konten yang dapat disalin, didistribusikan, digubah, dan dibuat ciptaan turunannya, dan semua dalam batas-batas hukum hak cipta.
