Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dengan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Melalui Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Kabupaten Enrekang
DOI:
https://doi.org/10.56314/edulec.v4i2.244Keywords:
Hasil Belajar, Koperatif Tipe STAD, Passing, Sepak BolaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dengan kaki bagian Dalam pada Permainan Sepak Bola Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas XI Mipa 2 SMA Negeri 1 Enrekang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dilaksanakan dalam dua siklus yang dimana setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. subjek penelitian ini adalah Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Enrekang yang berjumlah 34 siswa dimana siswa laki-laki 8 orang dan siswa perempuan 26 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad dapat meningkatkan hasil belajar passing dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola pada siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Enrekang. Dari analisa data yang diperoleh terjadi peningkatan dari Siklus I dan Siklus II. Hasil belajar passing dalam permainan sepak bola pada siklus I kategori tuntas adalah 61% jumlah siwa yang tuntas yaitu 16 orang pada siklus II terjadi peningkatan persentase hasil belajar passing dalam kategori tuntas adalah 100% dengan jumlah siswa 34 orang, Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Permainan Sepak Bola Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad
Downloads
References
Abdul Malik Iskandar, Jalal, H. K. (2023). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film “Sepatu Dahlan” Karya Benni Setiawan dan Manfaatnya Dalam Pembelajaran Sosiologi di SMA. EDULEC: Education, Language, and Culture Journal, 3(3), 318–328. https://doi.org/https://doi.org/10.56314/edulec.v3i3 DOI: https://doi.org/10.56314/edulec.v3i3.179
Arfenti Amir, Akhiruddin, Gusti Rani, H. K. (2024). Peran Guru Dalam Membangun Karakter Siswa Kelas X IPS 1 di SMA Nasional Makassar. EDULEC : Education, Language, and Culture Journal, 4(1), 64–73. https://doi.org/https://doi.org/10.56314/edulec.v4i1.215 DOI: https://doi.org/10.56314/edulec.v4i1.215
Arikunto, S. (2021). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 3. Bumi Aksara.
Hakim, Sufyan Wahid, Sucahyo Mas’an Al Marlina, Tuti Puspitasari, R., Manurung, E. H., Santosa, Y. B. P., Setiyonugroho, Ponco Kurnia, Ulfa Isni Donasari, Renita Ramadhana, Nurhikma Sujana, R. M. H., Mairisiska, T., Rofi’i, A., Sampe, F., Kasim, H., Riska, F. M., & Kumanireng, L. B. (2024). Strategi Pembelajaran Di Era Kurikulum Merdeka (Issue 112). Pt Mafy Media Literasi Indonesia.
Hasyim, H. (2023). Supporters of football and social movements: An examination of resource mobilization among fans of the PSM club in South Sulawesi. Retos, 52, 232–239. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v52.102214 DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v52.102214
Ibrahim, M. (2022). Upaya meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan sepakbola melalui model pembelajaran passing bervariasi terhadap siswa kelas x mia madrasah aliyah nurul ilmi barukku efforts to improve passing learning outcomes in football games through varied pa. Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(1), 84–91. https://doi.org/https://doi.org/10.37289/kapasa.v2i1.116
Iskandar, A. M., Amir, A., Kasim, H., & Salemuddin, M. R. (2023). Application Of Wondershare Filmora Interactive Mulitimedia Learning To Improve Sociology Leraning Outcomes For Students At State SMA 10 Gowa. International Journal of Educational Research & Social Sciences, 4(6), 962–968. https://doi.org/https://doi.org/10.51601/ijersc.v4i6.733 DOI: https://doi.org/10.51601/ijersc.v4i6.733
Jalal, Hasanudin Kasim, Akhiruddin, Muh Reski Salemuddin, Sriwahyuni, H. (2023). The Impact of Socio-Economic Status on Teachers ’ Performance in SMP Negeri 2 Parigi Gowa Regency. IJOLEH : International Journal of Education and Humanities, 2(1), 75–84. https://doi.org/https://doi.org/10.56314/ijoleh.v2i1 DOI: https://doi.org/10.56314/ijoleh.v2i1.131
Maulana, M. W., Iqbal, M., & ... (2020). Upaya Meningkatkan Teknik Dasar Passing Sepak Bola dengan Menggunakan Metode Latian Passing Diamond. Prosiding …, 138–145. http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2020/article/view/759%0Ahttp://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2020/article/download/759/640
Rukaesih, A. M., & Cahyana, U. (2015). Metodologi penelitian pendidikan. Raja Grafindo Persada.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Almusyawwir Amir, Muh. Ilham Budi Utama, Muhammad Janwar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi hak cipta Creative Commons dan alat-alatnya membentuk keseimbangan dalam pengaturan tradisional yang ada pada hukum hak cipta. Alat kami memberikan setiap orang, dari pencipta individu sampai dengan perusahaan dan lembaga besar, cara sederhana standar untuk memberikan izin hak cipta atas ciptaan kreatif mereka. Kombinasi dari alat-alat dan pengguna kami adalah kumpulan komunitas digital yang luas dan berkembang, kolam konten yang dapat disalin, didistribusikan, digubah, dan dibuat ciptaan turunannya, dan semua dalam batas-batas hukum hak cipta.
