Pengaruh Pemanfaatan AI Sebagai Asisten Belajar Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Dalam Mengikuti Perkuliahan

Ashabul Taufik; Hermila  A; Andi Muh  Akbar Saputra; Indra  Farman

doi:10.56314/edulec.v5i3.442

Authors

Ashabul Taufik Universitas Islam Makassar, Indonesia
Hermila A Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
Andi Muh Akbar Saputra Universitas Islam Makassar, Indonesia
Indra Farman Universitas Islam Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56314/edulec.v5i3.442

Keywords:

Artificial Intelligence, Asisten Belajar, Minat Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pemanfaatan AI sebagai asisten belajar terhadap minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan menyebarkan angket kepada 103 mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Gorontalo. Instrumen penelitian telah melalui uji validitas dan reliabilitas sebelum digunakan pada pengambilan data utama. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa penggunaan AI berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar mahasiswa, dengan koefisien regresi sebesar 0.843 dan nilai signifikansi 0.000. Temuan ini mengindikasikan bahwa AI dapat meningkatkan motivasi, pemahaman materi, dan keterlibatan mahasiswa dalam proses belajar, meskipun risiko ketergantungan dan penurunan kreativitas tetap perlu diperhatikan. Secara keseluruhan, AI terbukti efektif sebagai alat bantu belajar apabila digunakan secara bijak dan bertanggung jawab.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ainaya, J. R., & Saragih, L. S. (2025). Pengaruh penggunaan Artificial Intelligence (AI) dan kemandirian belajar terhadap kreativitas mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis Stambuk 2022 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 5(3), 767–768.

Ali, N., Hayati, M., Faiza, R., & Khaerah, A. (2023). Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan Islam: Tren, persepsi, dan potensi pelanggaran akademik di kalangan mahasiswa. Indonesia Journal of Islamic Religious Education, 1(1), 52.

Arly, A., Dwi, N., & Andini, R. (2023). Implementasi penggunaan artificial intelligence dalam proses pembelajaran mahasiswa Ilmu Komunikasi di kelas A. Prosiding Seminar Nasional Ilmu-Ilmu Sosial (SNIIS), 2, 363–370.

Dawam, A., & Syaidah, K. (2025). Mengintegrasikan teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) untuk pengalaman belajar mahasiswa yang lebih baik. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2(1), 241–248.

Farman, I. (2024). Analisis Penggunaan Chatgpt Sebagai Asisten Virtual Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajar, 7(3), 6636-6638.

Fransiska, R. E., & Fikri, I. (2025). Pengaruh Kecerdasan Buatan Terhadap Minat Belajar Mahasiswa UIN Imam Bonjol Padang. At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 403-404.

Ikhsan, M. N., & Abdilah, A. (2025). Peluang dan Tantangan AI Pada Mahasiswa. Jurnal Konatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(1), 52-56.

Lediwara, N., Bimorogo, S. D., Heikmakhtiar, A. K., Alghiffari, A. A., Zarfinal, A., & Dhaifullah, R. H. (2024). Penerapan Artificial Intelligence guna mendukung pembelajaran mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, 4(6), 394.

Maharani, R., Arzuna, P., Nasution, N. A. D., Setyorini, S., & Zulpianto, R. (2025). Pelatihan penggunaan ChatGPT sebagai asisten pembelajaran bagi mahasiswa. EDU SOCIETY: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat, 5(1), 320–322.

Mahmudah, R. (2023). Peluang dan tantangan penggunaan artificial intelligence dalam pembelajaran biokimia. Hybrid: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sains, 2(2), 22-26.

Meiriza, M. S., Sembiring, G. B., Sitorus, M., Wardana, V., & Sakinah, N. (2024). Pengaruh penggunaan AI terhadap minat belajar di kalangan mahasiswa: Studi kasus pada Generasi Z. AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation, 1(2), 319–320.

Muchminiin, M. A., Kevin, M., Rahmadhani, A., Muqorobin, S., Mustaghfirullah, F., & Luthfi, O. S. (2024). Pengaruh penggunaan Artificial Intelligence (AI) terhadap minat belajar mahasiswa Teknik Informatika angkatan 2022. Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro, dan Ilmu Komputer, 2, 56–57.

Nadya, R., Amalia, I., & Rachman, I. F. (2025). Analisis potensi dan tantangan dalam penggunaan AI di bidang pendidikan. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(2), 301–305.

Nellirahati, N. (2024). Pengaruh artificial intelligence (AI) terhadap motivasi belajar mahasiswa. Journal of Education Science, 10(1), 140–141.

Nurmilah, R. (2024). Problematika penggunaan Artificial Intelligence pada mahasiswa Universitas PGRI Jombang. Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis, 927–928.

Putri, V. A., Sotyawardani, K. C. A., & Rafael, R. A. (2023). Peran artificial intelligence dalam proses pembelajaran mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) (Vol. 2, pp. 616-626).

Rifky, S. (2024). Dampak penggunaan artificial intelligence bagi pendidikan tinggi. Indonesia Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 37–39.

Sahabuddin, R., Azhari, A., Natasya, W., Annisa, M. A., Putra, M. D. P., & Marpia, M. (2025). Dampak pengaruh AI dalam meningkatkan efisiensi belajar mahasiswa: Studi tentang ketergantungan dan kemampuan kritis. Jurnal Rumpun Manajemen dan Ekonomi, 2(3), 422.

Setyaningsi, D., & Putri, C. J. (2025). Persepsi mahasiswa terhadap penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pengembangan kompetensi MSDM. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(2), 154.

Suryawijaya, M. R., Praptodiyono, S., & A’kaasyah, S. N. (2025). Peran Kecerdasan Buatan dalam Mengembangkan Kompetensi dan Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa. Informatik: Jurnal Ilmu Komputer, 21(2), 159-162.

Tasya, C. H., Sangka, K. B., & Octoria, D. (2025). Pengaruh pemanfaatan artificial intelligence (AI) terhadap motivasi belajar mahasiswa dengan literasi digital sebagai variabel moderating. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 13(2), 160–162.

Wahyudi, D. (2024). Pengaruh Artificial Intelligence (AI) terhadap kinerja mahasiswa dalam mengerjakan tugas kuliah (Studi survei mahasiswa Universitas Malikussaleh Prodi Ilmu Komunikasi angkatan 2021) (Doctoral dissertation, Universitas Malikussaleh).

Wardani, H. K., Mazidah, E. N., & Hidayah, B. (2024). Potensi dan tantangan kecerdasan buatan sebagai asisten belajar mahasiswa FKIP dalam menyelesaikan tugas akademik. Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia, 2(1), 23.

Wijaya, M. A., Wijaya, N. R., & Wijaya, N. (2025). Pengaruh penggunaan AI terhadap gaya belajar dan kinerja akademik mahasiswa. Jurnal Perspektif Multidisiplin Nusantara, 8(2), 139.

Yassir, M. (2024). Pengaruh Artificial Intelligence (AI) terhadap hasil belajar mahasiswa yang dimediasi oleh motivasi belajar dan kreativitas. Jambura Journal of Educational Management, 46–48.