Upaya Meningkatan Hasil Belajar Keterampilan Servis Backhand Dalam Permainan Bulutangkis Melalui Metode Pembelajaran Distributed Practice pada Siswa Kelas XI (2) SMA Negeri 19 Makassar

Yogi  Arianto; Wahyu  Munandar; Abdul Rahman  Sutte

doi:10.56314/edulec.v6i2.585

Authors

Yogi Arianto Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia
Wahyu Munandar Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia
Abdul Rahman Sutte Universitas Megarezky, Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56314/edulec.v6i2.585

Keywords:

Hasil Belajar, Servis Backhand, Bulutangkis, Distributed Practice, Penelitian Tindakan Kelas

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar servis backhand bulutangkis pada siswa kelas XI(2) SMA Negeri 19 Makassar. Dari 35 siswa, hanya 10 siswa (28,57%) yang mencapai KKM 75 dengan nilai rata-rata kelas 68,5. Rendahnya hasil belajar disebabkan oleh kesulitan koordinasi gerak, ketidaktepatan pukulan, serta metode konvensional (massed practice) yang membuat siswa cepat lelah dan kurang fokus. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar servis backhand melalui penerapan metode distributed practice. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dilaksanakan dalam dua siklus (perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi). Subjek penelitian 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes praktik (short service test), observasi terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan: nilai rata-rata Data Awal 68,5 (ketuntasan 28,57%), siklus I meningkat menjadi 75,3 (ketuntasan 51,43%). Setelah perbaikan tindakan pada siklus II (rasio latihan:istirahat 1:1,5, umpan balik individual), nilai rata-rata mencapai 86,29 (peningkatan 10,9 poin dari siklus I) dengan ketuntasan klasikal 94,28% (33 siswa tuntas), melampaui indikator keberhasilan 80%. Kesimpulannya, penerapan metode pembelajaran distributed practice efektif meningkatkan hasil belajar keterampilan servis backhand bulutangkis pada siswa kelas XI(2) SMA Negeri 19 Makassar. Hipotesis tindakan dinyatakan diterima.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Badaru, B. et al. (2025) “ANALISIS KEMAMPUAN SERVIS PENDEK BACKHAND PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA SMA NEGERI 1 MAROS,” Jurnal Pendidikan Olah Raga, 14(1), pp. 11–21. Available at: https://doi.org/10.31571/jpo.v14i1.7784.

Hadjarati, H. et al. (2023) “Distribution practice method of badminton lob punch accuracy,” JORPRES (Jurnal Olahraga Prestasi), 19(3), pp. 236–241.

Irsan Rahman, Wahyu Munandar, A.N.T.W. (2023) “Indonesian Journal of Physical Activity,” 2, pp. 51–59.

Kamal, M. (2022) “PENGARUH METODE LATIHAN DISTRIBUTED PRACTICE DAN MASSED PRACTICE TERHADAP KETERAMPILAN PUKULAN BACKHAND SMASH PADA PERMAINAN TENIS MEJA,” Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 5(2), p. 64. Available at: https://doi.org/10.31602/rjpo.v5i2.7479.

Machali, I. (2022) “Bagaimana Melakukan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru ?,” 1(2).

Mustafa, P.S. (2022) “Peran pendidikan jasmani untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional,” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(9), pp. 68–80. Available at: https://doi.org/10.5281/zenodo.6629984.

Novitasari, A.T. (2023) “Motivasi Belajar sebagai Faktor Intrinsik Peserta Didik dalam Pencapaian Hasil Belajar,” Journal on Education, 5(2), pp. 5110–5118. Available at: https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1248.

Prebiyanto (2022) “Massed and distributed practice on learning the forehand shot in tennis.” Available at: https://doi.org/10.1177/17479541211028503.

Prebiyanto, P. et al. (2025) “Pengaruh Metode Distributed dan Massed Practice terhadap Shooting Free Throw dalam Permainan Bolabasket,” Jurnal Pendidikan Olahraga, 15(2), pp. 60–65. Available at: https://doi.org/10.37630/jpo.v15i2.2590.

RendySurya Java*1, H.N.M. (2026) “Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan THE EFFECT OF HAND-EYE COORDINATION AND ARM MUSCLE STRENGTH ON,” 14, pp. 243–253.

Setyawan, A., & D. (2022) “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada Siswa Kelas VIII di SMPK 2 Harapan Untal-Untal , Dalung Kuta Utara , Badung,” 8(1), pp. 153–161.

Suhardianto, budi utama ilham (2022) “PROFIL TINGKAT KEMAMPUAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 19 MAKASSAR PROFILE OF THE LEVEL OF UPPER PASSING ABILITY IN VOLIBALL GAMES INCLASS X STUENTS OF SMA NEGERI 19 MAKASSAR,” 19(2), pp. 158–166.

Suhardianto, S. (2021) “Peningkatan Hasil Belajar Servis Backhand Dalam Permainan Bulutangkis Melalui Metode Inquiry Pada Siswa SMP Negeri 4 Ponrang Kabupaten Luwu,” Indonesian Journal of Physical Activity, 1(1), pp. 1–13. Available at: https://doi.org/10.59734/ijpa.v1i1.4.

Utomo, P., Asvio, N. and Prayogi, F. (2024) “Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa di Institusi Pendidikan,” Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 1(4), p. 19. Available at: https://doi.org/10.47134/ptk.v1i4.821.

Zebua, O.M. and Amrizal, A. (2023) “Rancang Bangun Sistem Informasi Geografis Dan Pemesanan Lapangan Bulu Tangkis Di Kota Batam,” Computer and Science Industrial Engineering (COMASIE), 9(2). Available at: https://doi.org/10.33884/comasiejournal.v9i2.7629.